特殊需要与融合教育研究所
因应香港的融合教育发展、服务需要及研究，前香港教育学院于2000年设立特殊需要与融合教育研究所，目的让不同学系对融合教育及特殊学习需要具专长的同事，能够凝聚力量，透过学与教、教研、交流及学术活动，共同推动香港融合教育发展工作，以冀切合学院、学校及社会的发展需求。
- 研究所肩负推动香港融合教育发展及科研的使命，并以自负盈亏的方式运作。近年来，研究所以推动及发展融合教育及照顾不同学习需要为主要目标，工作包括凝聚学院内不同专业的同事、建立资源中心、支援校本培训服务、进行研究项目及出版刊物、并与国际学者，建立联系，开展了多样化的专业培训、交流、研究及国际会议活动。服务也扩展至中国大陆不同地区及澳门。
- 冼权锋教授为现时执行所长。
我们相信:
- 每一位儿童都生而平等，具有类同的价值与尊严；
- 每一所学校应该秉承有教无类的精神，启发每一位儿童的潜能，培育和诱导儿童成为社会上具有同等价值的一份子；
- 一个平等、兼容和仁爱的社会，是建基于彼此尊重，互相接纳的大同社会的信念。这些信念却又是植根于一种有教无类的全纳学校教育，与及家庭及社会教育。
- 促进全纳教育的实施，使所有儿童包括资优、弱能和弱势社群的儿童均获得全面照顾的优质学校教育；
- 推动学校提供平等教育机会予每一位学生，并以发挥每一位学生的潜能为本，照顾个别差异；
- 提供教育专业支援和培训予学校行政人员和教师；
- 发挥桥梁作用，加强普通学校与特殊学校之间的联系和合作；
- 透过公众及社区教育，提高公众人士对全纳教育的关注和支持；
- 与家长建立伙伴关系，支援学校推行全纳教育；
- 积极参与有关教育政策的制订、实施和评鉴。