工具套名称：认识自我创未来——4C个人资源评测工具
- 简介：本研究所及香港浸会大学通过研究来验证和开发评测工具，以核实特教青年学苑学员的能力表现，让他们了解自身状况之余，也能让相关的持份者（包括教师、家长等）按此制订培训或完善方案，以作为这群特教年青人生涯规划发展蓝图的依据。
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「认识自我创未来 - 4C 个人资源评测工具」 的使用方法影片介绍（分为第一、二部分）
第一部分：属使用说明，阐述评测工具套内包含的配件、表格、使用方法及应有的准备功夫。
- 第二部分：乃评测示范及解说，展示主持人及评分员应如何藉这套桌上游戏执行评测，并辅以专家解说，让观众理解及掌握当中的执行要点，惟在应用时，主持人尚须留意下述的两项要点：
主持人或会因明白学生的意思及了解他们的能力水平，而调节评分标准，但因为这套工具是评测学生的个人资源，所以学生答不到就是答不到，主持人不宜因应对学生能力水平的认识而去调整评分级别
主持人可能会基于对学生的了解，在大约明白他们的答案意思后，便停止发问。然而，在这种情况下，主持人宜继续追问，尽量令学生完整地说出自己的想法